Formando palabras con la seño Maruja

Aquí os dejo una muestra de otra de las sesiones con la seño Maruja, en la cual, ademas de otras actividades, van formando palabras.

Jugando en pequeño grupo

Ya sabéis que en clase tenemos 5 mesas de trabajo donde están repartidos los niños y 5 rincones de juego: rincón de las construcciones, rincón de la casita, rincón de la plástica, rincón de las matemáticas y rincón de la biblioteca.
Es verdad que no todos los días nos da tiempo a jugar en ellos, pero también es verdad que cuando lo hacen, se aburren enseguida; están cansados de los juguetes propiamente dichos.
Les gusta más jugar con otro tipo de juegos manipulativos: de letras, números, conceptos, palabras....
Por eso, algunos días no jugamos en los rincones, sino que mezclo los equipos, los reparto en las diferentes mesas y en cada mesa pongo un juego de este tipo y elijo a un niño o niña que va a ser el maestro, el que corrige y enseña cómo se hace esa actividad. Les encanta jugar a ser maestros...

Material logico-matemático Numicón

Como ya os informé en la reunión de padres del 2º trimestre, el centro nos ha comprado un material llamado Numicón para trabajar los conceptos lógico-matemáticos. 
Y el pasado día 27 de marzo le presenté el material a nuestros niños. En clase apareció una bolsa misteriosa negra, que no dejaba ver lo que contenía, y que los tenía muy intrigados.
Les pedí que, sin mirar, metieran la mano y sacaran una cosa. Y al sacar las piezas, les preguntaba qué número creía ellos que eran. No les costó nada entender que tenían que contar los agujeritos de cada pieza para saberlo. Qué listos son estos niños....

Y seguimos trabajando diariamente con este material para contar, ordenar, clasificar, seriar, componer y descomponer, construir, etc.

La letra L

El 27 de marzo conocimos al señor L, el señor lechero del país de Letrilandia, y estuvimos iniciándonos en la manera de hacer el trazo de forma correcta, tanto en minúscula como en mayúscula.
Aquí os dejo el vídeo del cuento del señor lechero:

Y las fotos de nuestros niños haciendo el trazo.