EL DOBLE Y LA MITAD

Hoy vamos a estudiar una cosita que es muy fácil y que ya hemos hecho algunas veces en clase: el doble y la mitad.

El doble lo sacamos poniendo 2 veces la misma cosa.
Y la mitad la sacamos repartiendo una cantidad en dos partes iguales.

Para hacer el juego del doble y la mitad, utilizamos estas plantillas que podéis dibujar en casa en un folio:

Y podemos utilizar cualquier elemento que se nos ocurra: dados, monedas, garbanzos, clips, colores....

Vamos a verlo en este vídeo:

A ver, repasamos:

¡Espero que lo hagáis en casa para aprenderlo mejor!

Formas planas y cuerpogeométricos

Vamos a recordar todas las figuras geométricas planas que ya sabemos muy bien y, vamos a conocer también algunos cuerpos geométricos, en concreto, el cubo, la esfera y el cilindro.
Aquí os dejo el vídeo:

Podéis hacer un juego en casa:  buscad cosas que tengan forma de cubo, de esfera y de cilindro y apuntad en un papel cuántas encontráis de cada uno. También podéis dibujar algunas.
¡Animo, chicos!

Tabla de doble entrada de sumas

Aunque en la clase de 5 años ya sabemos hacer las tablas de doble entrada con diferentes elementos (colores y formas, trazos y elementos de la calle...), vamos a aprender a hacer una tabla de doble entrada algo diferente, porque aunque se hace de la misma forma, es decir, fijándonos muy bien en lo que nos dice cada fila o columna, en este caso, vamos a sumar ambas cosas.

Os dejo un vídeo donde lo explico de forma más clara:

 Y además os va a servir para saber cómo hacerlo en próximas fichas.

Cómo resolver problemas sencillos de sumas y restas

Os dejo unos vídeos con ejemplos de problemas sencillos, parecidos a los que hacíamos en clase en la asamblea con la seño Conchi o con la seño Maruja cuando venía a jugar con nosotros. Y recordad que vosotros podéis jugar en casa a inventar otros problemas parecidos a estos, que también podrán ser de juntar cosas (sumar) o de quitar cosas (restar). Y podéis hacerlo con los elementos que queráis: ceras, rotuladores, clips, canicas, figuritas, aceitunas.... ¡con lo que se os ocurra!

Problemas sencillos de sumas:

Problemas sencillos de restas:

Y ahora vamos a ver otros problemas sencillos que nos muestran estos divertidos monstruos:

Contamos de 2 en 2

Vamos a ver cómo hacer para contar de 2 en 2:

Líneas abiertas y líneas cerradas

Vamos a ver qué son y cómo se hacen las líneas abiertas y cerradas:

Igual que, mayor que y menor que

Aquí os dejo el cartelito del cocodrilo para que aprendáis bien los nuevos signos:

¿Qué número va antes y cuál después? Jugamos con los números.

Hoy os propongo un juego: jugar con los números tal y como lo hacemos en el cole, adivinando cuál va antes y cuál va después de uno dado. 

Y se puede hacer escribiéndolos en un papel o en una pizarra, tal y como lo vemos en el vídeo:

O también pueden jugar 3 personas, poniéndose los números en la cabeza y ordenando cuál va antes y cuál después, como hacíamos en clase con la seño Maruja:

Recordamos las sumas y restas con la seño Conchi

¿QUÉ ES SUMAR Y RESTAR?

¿CÓMO HACEMOS SUMAS Y RESTAS?

CÓMO HACER LAS OPERACIONES COMBINADAS

Jugamos con los números ordinales

Recordamos los números y para qué sirven

En el vídeo que se muestra a continuación, recordamos los números que a diario hemos estado trabajando en nuestra clase, en diferentes momentos.

Pues recordad: estos son los números que trabajamos en clase:

Y ya hemos recordado que los números sirven para dos cosas: 

1.- Para contar elementos (números cardinales). Además, sabemos que podemos contar hacia delante como los saltamontes y hacia atrás como los cangrejos.

2.- Para ordenar cosas (números ordinales). Para escribir éstos se pone un circulito pequeño y una rayita debajo al lado del número que sea.

PROBLEMAS DE SUMAS Y RESTAS

En clase, casi todos los días en la asamblea resolvemos algún problema matemático sencillo que propone la seño, o también trabajamos los problemas con la seño Maruja cuando ella viene a nuestra clase. 

Hoy toca repasarlos....

REPASAMOS LAS RESTAS

Al igual que las sumas vamos a repasar las restas sencillas con nuestros nuevos amigos los dinasaurios Dino y Saury:

REPASAMOS LAS SUMAS

Aunque la mayoría de nosotros ya sabemos sumar y, además, con números más grandes, nunca está de más repasar las sumas más sencillas jugando. Por eso os dejos estos vídeos para que podáis hacerlo de forma más entretenida con unos dinosaurios muy divertidos:

Juego matemático

En este vídeo podéis ver como elaborar y utilizar este juego matemático hecho con palitos de polo y con gomitas del pelo y con el que se trabaja el conteo de números y la asociación de cada número con su cantidad.

En el vídeo va hasta el número 20, pero lo podéis hacer hasta el número que queráis, porque algunos saben más.

Juegos con tapones reciclados

Todos tenemos en casa tapones de plástico que guardamos para reciclar.

Pues esta es una buena ocasión para usarlos y que sirvan para entretener y enseñar a nuestros peques.

En este vídeo tenéis 10 juegos muy sencillos para hacer con tapones. 

A lo mejor tenéis que ayudarles un poquico a elaborarlos, pero luego, ellos solos los pueden utilizar para diferentes actividades de: 

- los colores

- sumas y restas

- seriaciones

- elaborar sellos

- juegos de memoria

- texturas (suave, áspero, liso, rugoso...)

- elaborar unas maracas

- juego de las 3 en raya

- abecedario

- juegos con letras para formar palabras

Ahí va el vídeo:

Sesión de juegos matematicos

Y este curso seguimos teniendo una sesión semanal de juegos de números y letras con la seño Maruja.
Como es nuestra costumbre, intentamos trabajar todos los conceptos, sobre todo los referentes a las matemáticas, de forma lo más manipuativa posible, para que nuestros niños lo vivencien al máximo y puedan entenderlos mejor.

Como por ejemplo, las tablas de doble entrada....

O adivinar qué número va antes o después de uno dado...

¡Les encantan estos raticos!

Material de lógico-matemática Numicón

Y seguimos trabajando y experimentando con los materiales de matemáticas de Numicón:

El número 9

 Y aprendimos a hacer el número 9.... ¡si es que ya somos super mayores!

Material logico-matemático Numicón

Como ya os informé en la reunión de padres del 2º trimestre, el centro nos ha comprado un material llamado Numicón para trabajar los conceptos lógico-matemáticos. 
Y el pasado día 27 de marzo le presenté el material a nuestros niños. En clase apareció una bolsa misteriosa negra, que no dejaba ver lo que contenía, y que los tenía muy intrigados.
Les pedí que, sin mirar, metieran la mano y sacaran una cosa. Y al sacar las piezas, les preguntaba qué número creía ellos que eran. No les costó nada entender que tenían que contar los agujeritos de cada pieza para saberlo. Qué listos son estos niños....

Y seguimos trabajando diariamente con este material para contar, ordenar, clasificar, seriar, componer y descomponer, construir, etc.